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Jornada de Planejamento Pedagógico com Coordenadoras e pedagogas dos CAEES

Feapaes-ES
31 de janeiro de 2025
31 de janeiro de 2025
A Feapaes-ES realizou a Jornada de Planejamento Pedagógico com Coordenadoras e pedagogas dos CAEES.
A consultora técnica em Educação, Divina Zanotelli, se reuniu com as Apaes e coirmãs para promover reflexões, debates e planejar atividades pedagógicas para aprimorar a qualidade do ensino, assim como as estratégias de trabalho durante o ano letivo de 2025.
A programação contou com palestras e convidadas de grande relevância.
No dia 31/01, a convidada foi Suzany Goulart, Pedagoga e Doutora em Educação que conversou sobre a ética no trabalho, promovendo a empatia e o respeito as diferenças e singularidades de cada um.
Ja no dia 03/02, Izaionara Cosmea Jadijesky, Doutora e Mestra em Educação abordou sobre as contribuições que o Plano de Atendimento Individual (PAl) pode oferecer a alunos e professores e estratégias para a elaboração do documento.
O objetivo dos encontros é capacitar os profissionais que oferecem o atendimento nas instituições, promovendo o desenvolvimento, além orientar sobre a implementação de práticas inclusivas.
A consultora técnica em Educação, Divina Zanotelli, se reuniu com as Apaes e coirmãs para promover reflexões, debates e planejar atividades pedagógicas para aprimorar a qualidade do ensino, assim como as estratégias de trabalho durante o ano letivo de 2025.
A programação contou com palestras e convidadas de grande relevância.
No dia 31/01, a convidada foi Suzany Goulart, Pedagoga e Doutora em Educação que conversou sobre a ética no trabalho, promovendo a empatia e o respeito as diferenças e singularidades de cada um.
Ja no dia 03/02, Izaionara Cosmea Jadijesky, Doutora e Mestra em Educação abordou sobre as contribuições que o Plano de Atendimento Individual (PAl) pode oferecer a alunos e professores e estratégias para a elaboração do documento.
O objetivo dos encontros é capacitar os profissionais que oferecem o atendimento nas instituições, promovendo o desenvolvimento, além orientar sobre a implementação de práticas inclusivas.